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教育課程の編成における「個に応じた指導」の在り方 : 「次期学習指導要領」に向けての展望
https://doi.org/10.24794/00002486
https://doi.org/10.24794/00002486c408e9bb-7cb3-48b3-b172-9259b060e80c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
18_P175-189 (676.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-12 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 教育課程の編成における「個に応じた指導」の在り方 : 「次期学習指導要領」に向けての展望 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The way of “Individualized teaching” in the formation of curriculum : The prospects toward “the next course of study” | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24794/00002486 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
三浦, 公裕
× 三浦, 公裕
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 書誌情報 |
北翔大学教育文化学部研究紀要 en : Bulletin of Hokusho University School of education and culture department 巻 2, p. 175-189, 発行日 2017 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北翔大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2189857X | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12749514 | |||||||||||
