WEKO3
アイテム
算数数学教育の視点から見た授業改善 : 教育課程の編成における「個に応じた指導」の位置づけ
https://doi.org/10.24794/00002646
https://doi.org/10.24794/000026468803d913-f6a4-4c88-8a66-8cb1b3f4f411
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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30 301-310 三浦公裕 (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2018-03-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 算数数学教育の視点から見た授業改善 : 教育課程の編成における「個に応じた指導」の位置づけ | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The mathematics education view of class improvement : The positioning of "Individualized Teaching" in the formation of curriculum | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育課程 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 算数数学教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 個に応じた指導 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 主体的・対話的で深い学び | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24794/00002646 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
三浦, 公裕
× 三浦, 公裕
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 書誌情報 |
北翔大学教育文化学部研究紀要 en : Bulletin of Hokusho University School of education and culture department 巻 3, p. 301-310, 発行日 2018 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北翔大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2189857X | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12749514 | |||||||||||
