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ルーブリックを活用した教科教育指導 : ルーブリックによる評価指標の教示が発達課題を抱える学習者に及ぼす影響
https://doi.org/10.24794/00002927
https://doi.org/10.24794/00002927662d196a-c581-4e33-adf8-327874a6c0ee
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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10_P053-058 (729.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-04 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ルーブリックを活用した教科教育指導 : ルーブリックによる評価指標の教示が発達課題を抱える学習者に及ぼす影響 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ルーブリック | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | リフレクション | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発達課題 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 自己教育力の育成 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 意識の変容 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.24794/00002927 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
能勢, 保幸
× 能勢, 保幸
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 北翔大学北方圏学術情報センター年報 巻 10, p. 53-58, 発行日 2018 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 北翔大学北方圏学術情報センター | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2185-3096 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12403451 | |||||||
