WEKO3
アイテム
小学校社会科における地理的知識に関する指導方法のあり方の再検討-教員と児童の乖離の改善に向けて-
https://doi.org/10.24794/00000498
https://doi.org/10.24794/00000498c8c53646-fcbc-436a-acd5-9c5efc519a0f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00007101139 (2.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2015-01-05 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 小学校社会科における地理的知識に関する指導方法のあり方の再検討-教員と児童の乖離の改善に向けて- | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Reconsideration of Ideal Method of Guidance about Geographical Knowledge in Elementary School Social Studies | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24794/00000498 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
菊地, 達夫
× 菊地, 達夫
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 書誌情報 |
北翔大学生涯学習システム学部研究紀要 en : Bulletin of Hokusho University School of Lifelong Learning Support Systems 巻 11, p. 187-200, 発行日 2011 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北翔大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 18827675 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12322746 | |||||||||||
